Изменения затронули и метапредметные результаты: теперь в них включено умение применять технологии ИИ. Это означает, что школа должна создать условия, при которых выпускник будет понимать базовые принципы работы ИИ и сможет использовать такие инструменты в учебных и жизненных ситуациях.
Минпросвещения РФ выпустило методические рекомендации о том, как использовать ИИ в школах. По словам министра просвещения Сергея Кравцова, нейросети уже становятся частью образовательной среды и открывают новые возможности для учителей и школьников.
При этом он подчеркнул, что задача цифровых технологий — помогать учителю, а не заменять его.