Минздрав улучшит систему подготовки врачей
Министерством здравоохранения разработан проект изменения типовых учебных программ по медицинским и фармацевтическим специальностям, сообщает prosud.kz.
Готовить медицинские кадры будут с учетом современных требований практического здравоохранения, международных подходов к медицинскому образованию и потребностей системы здравоохранения. Одним из ключевых изменений является совершенствование модели интегрированного медицинского образования.
Что планируется:
- усиление учебных программ и содержания циклов общеобразовательных и базовых дисциплин образовательных программ высшего образования в области здравоохранения, направленных на формирование компетенций, необходимых для работы в системе первичной медико-санитарной помощи (ПМСП) и сельского здравоохранения;
- обновление структуры, содержание образовательных программ, включая формирование цифровых компетенций и использование технологий искусственного интеллекта в образовательном процессе; усиление практической подготовки;
- увеличение объема интернатуры до 70 академических кредитов;
- внедрение оценки знаний и навыков после завершения цикла базовых дисциплин и развитие института наставничества.
Также обновленная подготовка врачей ориентирована на усиление практической направленности. Проектом предусмотрено разделение этапов на базовое медицинское образование (5 – 6 лет), интернатуру (1 год). В целом продолжительность обучения по программам бакалавриата и интернатуры составит 6+1 год.
По завершению обучения в интернатуре дополнительно выпускники получают квалификацию врача по 6-ти клиническим специальностям: "терапия", "педиатрия", "врач общей практики", "хирургия", "акушерство и гинекология" и "детская хирургия".
Выпускник получает право работы в амбулаторно-поликлинических организациях на всех уровнях и медицинских организациях, расположенных в регионах районного уровня и моногородах, что позволит существенно восполнить дефицит врачей.
При этом, интернатура становится клинической практикой под постоянным контролем наставника с четко ограниченным уровнем ответственности, трудовым распорядком как у врача и с правом доступа к медицинским цифровым системам.
Изменения планируют вводить с 2027 учебного года, что позволит организациям медицинского образования заблаговременно подготовиться к их реализации, актуализировать образовательные программы и обеспечить необходимые организационные условия.
Данные меры позволят повысить качество подготовки медицинских кадров за счет углубленного освоения компетенций в соответствующей клинической области, необходимых для обеспечения высокого уровня диагностики, лечения и профилактики заболеваний, а также снижения риска клинических ошибок, особенно в хирургии, педиатрии и акушерстве, отметили в министерстве.
Помимо этого, будет обеспечена преемственность между интернатурой и резидентурой, а выпускники смогут продолжать обучение по профильной специальности без необходимости повторного освоения базовых компетенций.
Проект находится на публичном обсуждении на портале "Открытые НПА" до 3 сентября.
