Аттестация педагогов: новые правила

Министр просвещения приказом от 25 февраля 2025 года утвердил в новой редакции Правила и условия проведения аттестации педагогов, сообщает prosud.kz.

Педагоги, методисты, первые руководители, заместители руководителя организаций образования и методических кабинетов при аттестации на присвоение или подтверждение квалификационной категории на основании заявления проходят квалификационную оценку, ОЗП, комплексное аналитическое обобщение результатов деятельности.

Аттестация для педагогов, имеющих педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или документ о педагогической переподготовке с присвоением соответствующей квалификации, осуществляется в соответствии с профессиональным стандартом и квалификационными характеристиками с соблюдением сроков прохождения и принципа последовательности квалификационной категории.

Присвоение квалификационной категории педагогам осуществляется по занимаемой должности.

По истечении одного года «педагог-стажер» подает заявление на имя первого руководителя организации образования для присвоения категории «педагог» без прохождения процедуры аттестации. Первый руководитель в течение пяти рабочих дней с даты поступления заявления, издает приказ о присвоении категории «педагог».

При соответствии материалов (портфолио) педагоги проходят квалификационную оценку, ОЗП и комплексное аналитическое обобщение результатов деятельности для присвоения квалификационной категории, имеющие:

• «вторую категорию» — «педагог-модератор» или «педагог-эксперт»;
• «первую категорию» — «педагог-эксперт» или «педагог-исследователь»;
• «высшую категорию» — «педагог-эксперт», «педагог-исследователь» или «педагог-мастер».

При преподавании педагогом дисциплин или курсов, по которым не осуществляется профессиональная подготовка специалистов в организациях высшего и послевузовского образования или технического и профессионального, послесреднего образования, за ним сохраняется ранее полученная категория. Последующая аттестация проводится в порядке, определенном Правилами, по занимаемой должности.

Как проходит оценка знаний педагогов (ОЗП)

ОЗП проводится в сроки, определенные уполномоченным органом в области образования, в соответствии с заявлением аттестуемого, которое подается в дистанционном формате.

ОЗП состоит из следующих заданий:

для педагогов дошкольных организаций и предшкольных классов общеобразовательных школ, лицеев и гимназий:

• «Знание методик по профилю, дошкольная педагогика и психология» — 50 заданий;

для педагогов начального образования:

• «Предметные знания» — 50 заданий;

для педагогов основного среднего и общего среднего образования:

• «Предметные знания» — 50 заданий;

для педагогов организаций дополнительного образования:

• «Основы педагогики и психологии» — 50 заданий;

для воспитателей, педагогов-психологов специальных организаций, организаций образования для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, интернатных организаций, общежитий, педагогов-ассистентов, социальных педагогов, профориентаторов, вожатых:

• «Основы педагогики и психологии» — 50 заданий;

для педагогов специальных организаций образования и специальных педагогов организаций образования:

• «Предметные знания по профилю» — 50 заданий;

для организаций технического и профессионального, послесреднего образования (учебно-производственных комбинатов):

преподавателей по общеобразовательным дисциплинам, общепрофессиональным и специальным дисциплинам, общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам, мастеров производственного обучения:

• «Предметные знания» — 50 заданий;

педагогов иных должностей:

• «Основы педагогики и психологии» — 50 заданий;

для первых руководителей, заместителей руководителя организаций образования, методических кабинетов (центров):

• «Знание законодательства РК и нормативных правовых актов в области образования» — 60 тестовых заданий;

для методистов, руководителей (заведующих) отделом (отделением, сектором, частью) методических кабинетов (центров):

• «Методика преподавания, знание законодательства РК и нормативных правовых актов в области образования» — 50 заданий.

Результат ОЗП считается положительным при достижении пороговых уровней:

для педагогов всех должностей:

• квалификационная категория «педагог-стажер/педагог» — 50%;
• квалификационная категория «педагог-модератор» — 60%;
• квалификационная категория «педагог-эксперт» — 70%;
• квалификационная категория «педагог-исследователь» — 80%;
• квалификационная категория «педагог-мастер» — 90%.

для первых руководителей, заместителей руководителя организаций образования, методических кабинетов (центров) — 70%;

для методистов, руководителей (заведующих) отделом (отделением, сектором, частью) методических кабинетов (центров):

• квалификационная категория «педагог-стажер/педагог» — 50%;
• квалификационная категория «педагог-модератор» — 60%;
• квалификационная категория «педагог-эксперт» — 70%;
• квалификационная категория «педагог-исследователь» — 80%;
• квалификационная категория «педагог-мастер» — 90%.

ОЗП проходят:

• педагоги, первые руководители и заместители руководителя при очередной аттестации 1 раз в год — бесплатно, 1 раз — на платной основе;
• педагоги, претендующие на досрочную аттестацию, 1 раз в год — бесплатно;
• лица без стажа, имеющие педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или имеющие документ о педагогической переподготовке, а также, желающие возобновить педагогическую деятельность — 1  — бесплатно, последующие — на платной основе согласно сумме, утвержденной уполномоченным органом в области образования.

Пробное тестирование (по желанию педагога) — на платной основе в течение года.

Педагоги всех должностей освобождаются от сдачи ОЗП и проходят комплексное обобщение результатов деятельности в следующих случаях:

• при подтверждении ранее присвоенной квалификационной категории по действующей системе педагогами, имеющими педагогический стаж 30 (тридцать) и более лет;
• при присвоении квалификационной категории «педагог-модератор» педагогами, имеющими «первую» или «высшую» квалификационную категорию;
• при подтверждении квалификационных категорий «педагог-исследователь», «педагог-мастер» не более двух раз подряд.

Как проходит комплексное аналитическое обобщение результатов деятельности педагога

Комиссия рассматривает материалы (портфолио) педагогов в период с января по август.

В материалы (портфолио) включается эссе (250-300 слов) педагога. Темы эссе ежегодно определяются уполномоченным органом в области образования.

При формировании материалов (портфолио) соблюдается принцип академической честности.

Материалы (портфолио) педагога на квалификационную категорию «педагог-модератор», «педагог-эксперт» формируются на Платформе через сбор и обработку документов (сведений) из различных баз данных.

Досрочное присвоение педагогу квалификационной категории допускается не менее, чем через 2 года после очередной аттестации при наличии соответствующих результатов деятельности

Приказ вводится в действие с 10 марта 2025 года.