Адаптационную программу для первоклассников с казахским языком обучения внедряют в школах
Министр просвещения приказом от 29 мая 2026 года утвердил Правила и условия внедрения адаптационной программы для обучающихся первых классов на казахском языке обучения, нуждающихся в дополнительной поддержке языка обучения, сообщает prosud.kz.
Адаптационная программа реализуется педагогами, владеющими методиками преподавания казахского языка как языка обучения в рамках государственного общеобязательного стандарта начального образования.
Программа реализуется через внеклассные занятия или классные часы с использованием реальных жизненных коммуникативных ситуаций, направленных на формирование практических навыков общения.
Организация образования информирует родителей или иных законных представителей обучающихся о:
- целях, задачах и содержании Адаптационной программы;
- порядке и условиях реализации Адаптационной программы;
- результатах освоения Адаптационной программы обучающимися.
Информирование родителей или иных законных представителей обучающегося осуществляется посредством родительских собраний, консультаций, а также иных форм взаимодействия, не противоречащих законодательству РК.
Адаптационная программа вводится по:
- заявлению родителей или иных законных представителей обучающегося;
- рекомендации педагога с письменного согласия родителей или иных законных представителей.
Родители или иные законные представители обучающегося подают заявление в письменной форме на имя руководителя организации среднего образования.
Руководитель организации среднего образования рассматривает заявление родителей или иных законных представителей обучающегося и в течение 3 рабочих дней доводит принятое решение до сведения родителей или иных законных представителей обучающегося.
Педагог осуществляет наблюдение за адаптацией обучающихся первого класса к образовательному процессу посредством оценки понимания и навыков устной, письменной речи (начальный, базовый, средний) с использованием простых коммуникативных заданий.
При выявлении обучающегося, нуждающегося в дополнительной языковой поддержке, педагог:
- составляет письменную рекомендацию о возможности зачисления обучающегося в Адаптационную программу;
- доводит указанную рекомендацию до сведения родителей или иных законных представителей обучающегося.
По результатам рассмотрения заявлений родителей или иных законных представителей обучающихся, а также рекомендаций педагогов (при наличии письменного согласия родителей или иных законных представителей обучающихся) формируется список обучающихся, подлежащих зачислению в Адаптационную программу.
Адаптационная программа осуществляется при соблюдении следующих условий:
- наличие утвержденного списка обучающихся, зачисленных в Адаптационную программу;
- наличие плана и графика реализации Адаптационной программы, утвержденных приказом руководителя организации среднего образования;
- создание благоприятной образовательной среды, способствующей развитию коммуникативных навыков обучающихся;
- использование учебных и методических материалов, соответствующих целям и задачам Адаптационной программы;
- взаимодействие педагогов с родителями или иными законными представителями обучающихся по вопросам реализации Адаптационной программы.
Приказ вводится в действие с 15 июня.
