Обновлены квалификационные характеристики должностей педагогов

И.о. министра просвещения приказом от 25 мая 2026 года внес поправки в Типовые квалификационные характеристики должностей педагогов, сообщает prosud.kz.

Так, руководитель (директор, заведующий) начального, основного среднего и общего среднего организации образования должен знать:

• Конституцию РК, Трудовой кодекс, законы "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан", "О государственном имуществе" и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
• основы педагогики и психологии;
• государственный общеобязательный стандарт образования, достижения педагогической науки и практики;
• нормы педагогической этики;
• основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности;
• правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы;

Помимо перечисленного начальник (директор) специализированной организации образования с углубленной допризывной подготовкой дополнительно должен знать:

• законы "О воинской службе и статусе военнослужащих" и "Об обороне и Вооруженных Силах РК".

Установлено требование квалификации для начальника (директора) специализированной организации образования с углубленной допризывной подготовкой:

• высшее (послевузовское) педагогическое образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, стаж работы на руководящих должностях, наличие воинской службы не менее 15 лет на должностях офицерского состава, воинское звание не ниже подполковника запаса или подполковника в отставке (за исключением граждан, уволенных с воинской службы по отрицательным мотивам);или наличие квалификации педагога – эксперта или педагога – исследователя или педагога – мастера и воинское звание подполковника запаса или подполковника в отставке;
• либо наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования либо квалификационной категории "руководитель третьей квалификационной категории" или "руководитель второй квалификационной категории" или "руководитель первой квалификационной категории".

Заместитель директора школы по учебной работе должен знать:

• Конституцию РК, Трудовой кодекс, законы "Об образовании", "О статусе педагога", "О противодействии коррупции", "О языках в Республике Казахстан" и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;основы педагогики и психологии;
• государственный общеобязательный стандарт образования, типовые учебные программы, типовые учебные планы, достижения педагогической науки и практики;
• нормы педагогической этики;основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности;
• правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Заместитель начальника (директор) специализированной организации образования с углубленной допризывной подготовкой дополнительно должен знать:

• законы "О воинской службе и статусе военнослужащих" и "Об обороне и ВС РК".

Требования к квалификации:

• высшее или послевузовское педагогическое образование или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, стаж педагогической работы не менее 3 лет;
• или наличие квалификационной категории "заместитель руководителя третьей квалификационной категории" или "заместитель руководителя второй квалификационной категории", или "заместитель руководителя первой квалификационной категории" организации образования, либо наличие квалификации "педагог – эксперт" или наличие "педагог – исследователь" или "педагог – мастер".

Для заместителя директора специальной школы, школы-интерната, специальной школы-колледжа, специального комплекса "детский сад-школа" установлены требования:

• высшее (послевузовское) педагогическое образование по направлению "Специальное образование" ("Дефектология") или документ, подтверждающий педагогическую переподготовку, стаж педагогической работы не менее пяти лет, в том числе последние 2 года педагогического стажа;
• или наличие первой или высшей квалификационной категории педагога, квалификационной категории педагога – эксперта или педагога – исследователя или педагога – мастера.

Должностные обязанности заместителя директора начального, основного среднего, общего среднего организации образования по воспитательной работе

• обеспечивает организацию воспитательного процесса;организует текущее и перспективное планирование воспитательной работы;
• осуществляет планирование и контроль деятельности старших вожатых, воспитателей групп продленного дня, классных руководителей, педагогов-психологов, социальных педагогов и педагогов дополнительного образования;
• обеспечивает разработку документации по воспитательной работе, по подготовке и проведению культурно-воспитательных мероприятий;
• осуществляет систематический контроль за качеством содержания и проведения воспитательного процесса;
• участвует в подборе педагогов, организует работу по профессиональному развитию, повышению квалификации и профессиональной компетентности педагогов;
• координирует взаимодействие администрации, социально – психологических служб и подразделений организаций образования, обеспечивающих воспитательный процесс, с представителями общественности и правоохранительных органов, представителями родительской общественности, попечительского совета;
• обеспечивает толерантную культуру поведения всех участников образовательного процесса;
• координирует деятельность психологической службы и процесс психолого-педагогического сопровождения обучающихся и воспитанников, в том числе с особыми образовательными потребностями;
• обеспечивает новые формы школьно-родительских отношений, полное взаимодействие школы и семьи;
• осуществляет контроль за состоянием медицинского обслуживания обучающихся;
• применяет информационно-коммуникационные технологии при проведении воспитательных мероприятий;
• развивает киберкультуру (использует возможности компьютерных технологий) и кибергигиену (имеет навыки и знания работы в сети интернет);
• обеспечивает участие обучающихся, педагогов в конкурсах, слетах, конференциях;
• проводит профориентационную работу;
• обеспечивает качественную и своевременную сдачу отчетной документации;
• организовывает и проводит педагогические консилиумы для родителей;
• организует работы школьного парламента, дебатного движения, ученического самоуправления;
• организовывает общественно-полезную работу "Служение обществу", "Поклонение Родине", "Уважение к старшим", "Уважение к матери";
• координирует работу по созданию и обеспечению деятельности ассоциации выпускников организации образования;
• взаимодействует с ветеранами педагогического труда;
• организует работу музея организации образования;
• организовывает туристические походы и экскурсии;
• обеспечивает формирование у обучающихся патриотического воспитания, навыков делового общения, культуры питания;
• прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников, педагогов и других работников;
• принимает меры по развитию школьного парламента, дебатного движения, ученического самоуправления и военно-патриотического воспитания.

Дополнительные должностные обязанности для заместителя директора специализированных организаций образования с углубленной допризывной подготовкой:

• организует работу по военно-патриотическому воспитанию обучающихся;разрабатывает план военно-патриотической работы на учебный год, обеспечивает его выполнение и координирует работу учебного полигона;
• принимает меры по развитию и укреплению материальной базы кабинетов и (или) полигонов начальной военной подготовки организации образования, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических требований;координирует работу кружков по военно-патриотическому воспитанию.

Также установлены требования к педагогу-организатору начальной военной подготовки организаций технического и профессионального, послесреднего образования:

• организует работу по военно-патриотическому воспитанию обучающихся;
• разрабатывает учебные программы, учебно-методические комплексы;
• соблюдает требования к оснащению и оборудованию учебного кабинета;
• совместно с заместителем руководителя по воспитательной работе, классными руководителями (руководителями групп) разрабатывает план военно-патриотической работы на учебный год, обеспечивает его выполнение и координирует работу учебного полигона;
• принимает меры по развитию и укреплению материальной базы кабинетов и (или) полигонов начальной военной подготовки организации образования, сохранности оборудования и инвентаря, соблюдения санитарно-гигиенических требований;
• руководит кружками по изучению основ военного дела, проводит практические занятия и тренировки по действиям в случае введения чрезвычайного положения;
• проводит занятия по гражданской обороне в организациях образования, отрабатывает мероприятия по действию в случае введения чрезвычайного положения, обеспечивает готовность защитных сооружений, индивидуальных средств защиты по гражданской обороне;
• прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди обучающихся, воспитанников.

Внесены дополнения, которыми определены требования к командиру учебного взвода - воспитатель специализированной организации образования занимающейся углубленной допризывной подготовкой:

Должностные обязанности:

• создает условия, обеспечивающие сохранность жизни и здоровья детей, необходимые бытовые условия, обеспечивает соблюдение режима дня воспитанников;
• поддерживает связь с организациями образования, взаимодействует с классными руководителями;
• способствует своевременному получению воспитанниками общего среднего образования;
• организует работу воспитанников по самообслуживанию, соблюдению правил личной гигиены;
• осуществляет спортивно-оздоровительное и военно-патриотическое воспитание обучающихся;
• способствует реализации прав ребенка, организует работу с воспитанниками, защищает их законные права и интересы в соответствии с законами Республики Казахстан;
• организует работу по профилактике правонарушений среди подростков;
• поддерживает связь с родителями или законными представителями;
• проводит индивидуальную работу с обучающимися;
• обеспечивает охрану жизни и здоровья обучающихся;
• выполняет требования правил безопасности и охраны труда, противопожарной защиты.
• изучает индивидуальные способности, интересы и склонности детей с целью развития личности каждого ребенка;
• организует выполнение воспитанниками режима дня, приготовление ими домашних заданий, участие в общественно-полезном труде;
• оказывает им помощь в обучении, организации досуга и в получении дополнительного образования;
• проводит воспитательную работу с воспитанниками во внеурочное время;
• организует с учетом возраста воспитанников работу по самообслуживанию, соблюдению правил личной гигиены;
• совместно с медицинскими работниками обеспечивает сохранение и укрепление здоровья воспитанников, проводит мероприятия, способствующие их психофизическому развитию, несет персональную ответственность за жизнь и здоровье детей во время их пребывания в организации;
• обеспечивает сохранность имущества;
• обеспечивает качественное и своевременное составление и сдачу установленной отчетной документации;
• прививает антикоррупционную культуру, принципы академической честности среди воспитанников;
• при выполнении обязанностей старшего воспитателя руководит работой воспитателей.

Должен знать:

• Конституцию Республики Казахстан, Социальный кодекс Республики Казахстан, законы Республики Казахстан «Об образовании», «О статусе педагога», «О воинской службе и статусе военнослужащих», «Об обороне и ВС РК», «О языках в Республике Казахстан», «О правах ребенка в Республике Казахстан», «О противодействии коррупции», «О социальной и медико-педагогической коррекционной поддержке детей с ограниченными возможностями», «О профилактике правонарушений», «О жилищных отношениях», и иные нормативные правовые акты, определяющие направления и перспективы развития образования;
• основы педагогики и психологии;
• достижения педагогической науки и практики;
• нормы педагогической этики;
• основы менеджмента, финансово-хозяйственной деятельности, трудового законодательства;
• правила безопасности и охраны труда, противопожарной защиты, санитарные правила и нормы.

Помимо этого, внесены изменения в:

• Типовые правила организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в дошкольных организациях
  
• Типовые правила организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в организациях среднего образования;
• Типовые правила организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в организациях технического и профессионального, послесреднего образования;
• Типовые правила организации работы Попечительского совета и порядок его избрания во внешкольных организациях дополнительного образования для детей.
• Типовые правила организации работы Попечительского совета и порядок его избрания в организациях образования для детей-сирот и детей;
• Государственный общеобязательный стандарт общего среднего образования;
• Государственный общеобязательный стандарт технического и профессионального образования и др.

Приказ вводится в действие с 13 июня.